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교육프로그램

생활환경 내가 찾은 미세플라스틱 쓰레기 생명을 구해요!

페이지 정보

작성자 최고관리자 댓글 0건 조회 3회 작성일 18-10-16 15:39

운영기관 : 드림오션네트워크

교육대상 : 중학생 이상

시간 : 120분

유형 : 강의+체험

바로가기 : http://cafe.naver.com/oen

본문

환경교육프로그램 지도안 서식

기관 및 단체명

드림오션네트워크

제출자

김태희

교육담당자

연락처

051-939-9300

프로그램명

내가 찾은 미세플라스틱 쓰레기 생명을 구해요!

학습 형태

체험형(해양생물체험 및 미세플라스틱 조사)

교육 주제

해양환경체험과 과학적 접근을 통한 미세플라스틱 조사활동으로 해양환경의

가치인식증진 및 태도변화

교육과정 연계단원

중1 과학 중학교, 생활국어3, 과학 3 소중한 바다 소중한 앙금 등

소요시간

2시간

교육대상

초. 중. 고 성인 가능

교육 장소

부산, 경남의 다양한 환경의 해안가

교육인원

35명 이하

준비물

모자, 썬크림, 개인물, 운동화 혹은 아쿠아슈즈(샌들이나 슬리퍼는 x)

(해양생물 채집통, 루페, 면장갑, 집게, ICC조사카드, 볼펜, 쓰레기봉투

조사방형구, 미세플라스틱 조사도구, 실험용비닐장갑, 구급약품 -강사준비)

학습목표

▪ 지역 해양생태와 해양생물 관찰을 통한 해양환경의 이해증진

▪ ICC조사카드에 기반한 정화활동으로 해양쓰레기 현황파악 및 심각성 인지

▪ 미세플라스틱쓰레기 조사활동으로 해양쓰레기에 대한 태도변화

학습단계

주요

학습내용

교수학습활동

(분)

자료(*)

및 유의점(△)

도입

동기유발

학습활동

안내

▪ 우리가 온 바다는 어떤 환경일까?

▪ 이곳에 자주 오는 새 이름 알아보기

▪ 바다쓰레기가 생길만한 환경 찾아보기

30

차량 내,

현장활동

유의사항

안전교육

전개

활동

▪ 우리지역 바다의 환경과 생물 만나기

-바위와 모래에 사는 조간대 생물들 만나기

-해조류와 바다생물의 연관성 알아보기

▪ 바다쓰레기 넌 어디서 왔니?

-ICC 조사카드로 바다쓰레기의 분포도

알아보기

-조사카드 결과로 알 수 있는 우리지역

해양쓰레기 발생원인

▪ 모래 속 미세플라스틱 알갱이를 찾아라!

- 모래조간대에서 조별 활동으로 5mm이상

~ 1mm 이상의 미세플라스틱 조각 찾아서

분류하고 기록하기

60

현장활동

정리

및 평가

정리

▪ 바다에게 내 마음 들려주기

- 활동정리 및 씻기

- 해양환경체험, 해양쓰레기 정화활동과 조사

활동 후 느낌나누기

▪ 기념촬영

30

프로그램 설문조사

참고사항

재료비(무), 수강료(유), 사전접수(유) 차량으로 현장 이동 시 경비(유)


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