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교육프로그램

해양 바다에서 미래를 꿈꾸다!

페이지 정보

작성자 최고관리자 댓글 0건 조회 4회 작성일 18-10-16 14:55

운영기관 : (사)부산환경교육센터

교육대상 : 중학생 이상

시간 : 40분

유형 : 강의+체험

바로가기 : http://www.busaneec.or.kr

본문

환경교육프로그램 지도안 서식

기관 및

단체명

(사)부산환경교육센터

제출자

손유란

교육담당자

연락처

051-467-0452

프로그램명

바다에서 미래를 꿈꾸다!

학습 형태

체험 + 강의형

교육 주제

해양직업

교육과정 연계단원

중학교 1학년, 과학, 2. 과학, 직업을 만나다.

소요시간

40분

교육대상

초등학생, 중학생

교육 장소

요청 학교 혹은 센터 교육관

교육인원

25명 이내

준비물

컴퓨터, 빔 프로젝터, 스크린, 해양직업카드, 빙고판, 필기구

학습목표

․ 다양한 해양관련 직업을 알아본다.

․ 해양 관련 직업들을 이해하고 자신의 적성에 맞는 직업을 찾아본다.

학습단계

주요

학습내용

교수학습활동

시간

(분)

자료(*)

및 유의점(△)

도입

동기유발

학습활동

안내

〇 동기유발 : 내게 어울리는 해양직업은?

․ 해양직업지도를 이용한다

․ 길찾기 적성검사를 통해 4종류의 해양직업 군 중 자신에게 맞는 직업을 찾아본다.

5분

적성검사지

전개

활동

 

〇 학습탐구

• 활동1) 해양관련 직업은?

- 안전분야 : 해군, 해양경찰, 해양교통 관제사

- 오염분야 : 해양오염방제전문가

- 해기분야 : 항해사, 기관사

- 스포츠분야 : 해양레포츠선수, 해양레포츠강사

- 조선분야 : 조선공학기술자

- 관광분야 : 학예사, 해양관광코디네이터, 해양생태해설사 등

- 수산분야 : 수산질병관리사, 어류양식업자, 어부, 수산물 경매사

- 해양과학분야 : 해양생물학자

- 보호분야 : 해양환경운동가

• 활동2) 해양직업 짝맞추기 놀이

- 활동1에서 익힌 해양직업의 카드로 짝맞추기 놀이를 한다. 이를 통해 녹색직업의 이름을 인식하고, 빙고판을 채움으로써 해당 직업의 특성도 알 수 있다.

 

30분

해양직업카드, 해양직업 빙고판

정리

및 평가

정리

• 조사 결과 카드에 없는 다른 해양환경직업인이 있는 내용에 대해서도 찾아보고 기록 할 수 있도록 한다.

다음 시간에 할 토론을 위해 각 모둠이 담당할 해양직업을 정한다.

5분

 

프로그램 운영시

참고사항

재료비 (무) 수강료(유), 사전요청(유)


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